رابطه سبکهای سهگانه دلبستگی با افسردگی و اضطراب در بین دانشآموزان دختر پایه هفتم و هشتم شهر تبریز
Authors
Abstract:
هدف از مطالعه حاضر بررسی مقایسهای سبکهای سه گانه دلبستگی در نوجوانان دارای نشانههای درونیسازی افسردگی و اضطراب میباشد. از میان دانشآموزان دختر پایه هفتم و هشتم شهر تبریز تعداد 150 نفر با دامنه سنی 13-12 سال بعنوان گروه نمونه انتخاب شدند. برای انتخاب آزمودنیها از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای استفاده شد. والدین آزمودنیها و دانشآموزان، پرسشنامه اضطراب اسپنس (1998) را تکمیل کردند. سپس دانشآموزان پرسشنامه افسردگی نوجوانان کوتچر (2003) را تکمیل نمودند و در مرحله بعد پس از غربالگری آزمودنیها 50 نفر دانشآموز دارای نشانههای اضطرابی، 50 نفر دانشآموز دارای نشانههای افسردگی، 50 نفر دانشآموز عادی انتخاب و در مرحله آخر پرسشنامه روابط میانی دلبستگی هالپرن و کاپنبرگ (2006) را والدین 150 دانشآموز تکمیل نمودند. نتایج بررسی نشان داد سبکهای دلبستگی در بین دو گروه از نوجوانان تفاوت های معنی داری با هم دارند.
similar resources
بدفهمی های دانش آموزان دختر پایه های ششم، هفتم و هشتم شهر پیشوا در ارتباط با مقایسه اعداد اعشاری
اعداد اعشاری از مباحث پایهای در ریاضیات مدرسه است که پس از معرفی این اعداد در دوره ابتدایی، در سالهای بعد به عنوان یکی از مفهومها و ابزارهای مفید و قابل تعمیم، در برنامههای دیگر مورد استفاده قرار میگیرد..در این پژوهش بدفهمیهای دانشآموزان پایههای ششم، هفتم و هشتم در ارتباط با مقایسه اعداد اعشاری بررسی و طبقهبندی و مقایسه شدهاند. نمونه مورد بررسی در این مطالعه شامل 103 دانشآموز سال ششم...
full textبدفهمی های دانش آموزان دختر پایه های ششم، هفتم و هشتم شهر پیشوا در ارتباط با مقایسه اعداد اعشاری
اعداد اعشاری از مباحث پایهای در ریاضیات مدرسه است که پس از معرفی این اعداد در دوره ابتدایی، در سالهای بعد به عنوان یکی از مفهومها و ابزارهای مفید و قابل تعمیم، در برنامههای دیگر مورد استفاده قرار میگیرد..در این پژوهش بدفهمیهای دانشآموزان پایههای ششم، هفتم و هشتم در ارتباط با مقایسه اعداد اعشاری بررسی و طبقهبندی و مقایسه شدهاند. نمونه مورد بررسی در این مطالعه شامل 103 دانشآموز سال ششم...
full textبررسی نقش میانجی اضطراب و افسردگی در رابطه بین سبک دلبستگی با رضایت شغلی معلمان
Introduction: The aim of this study was to determine the mediator role of anxiety and depression in relationship between attachment styles and job satisfaction among teachers. Methods: The method of the present study was correlation. Statistical population in this research, included all of 210 teachers of Jajarm schools in 2015. Then according to Kerjcie and Morganʼ sampling table, 136 teach...
full textبررسی رابطه بین سبک های دلبستگی با افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان
Attachment style can be problems with the manner of his reaction against social problems and predict failures. The attachment types which are described three attachment styles: secure attachment, avoidant attachment, and attachment anxiety insecure - ambivalent. Studies have shown that attachment styles are an important predictor for mental health, and those with insecure attachment style more ...
full textرابطه بین باور خودکارآمدی و ادراک خویشتن با اضطراب امتحان در دانشآموزان دختر و پسر دبیرستانی
هدف این پژوهش، بررسی رابطۀ باورهای خودکارآمدی و ادراک خویشتن با اضطراب امتحان در دانش آموزان شهر زاهدان بوده است. روش تحقیق از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری مورد مطالعه را کلیۀ دانشآموزان مقطع متوسطۀ شهر زاهدان تشکیل می داد. حجم نمونۀ ازتعداد 320 نفر تشکیل می شد که به روش نمونهگیری خوشهای تصادفی انتخاب شدند و به سه پرسشنامۀ باورهای خودکارآمدی عمومی، مقیاس اضطراب امتحان فیلیپس و پرسشنامۀ ادراک خو...
full textرابطه بین الکسی تایمیا با اضطراب و افسردگی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی اهواز
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین الکسی تایمیا با اضطراب و افسردگی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی اهواز بود. نمونه مورد تحقیق در این پژوهش شامل 185 نفر از دانشجویان دختر بود که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده شامل مقیاس الکسی تایمیا اهواز، پرسشنامه اضطراب بک و پرسشنامه افسردگی بک بودند. تحقیق حاضر از نوع همبستگی بود. داده ها با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی...
full textMy Resources
Journal title
volume 11 issue 40
pages 165- 189
publication date 2019-07-23
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023